Entre 2019 et 2021, dans le cadre de l’appui qu’il apporte aux Territoires à Risques Importants (TRI) du bassin de la Loire et ses affluents, l’Etablissement a accompagné les acteurs du bassin du Loir dans l’actualisation de leur stratégie territorialisée et cohérente de réduction du risque inondation. Ce travail a été mené à partir de l’étude globale de réduction du risque inondation qu’il avait porté entre 2011 et 2013, à la demande de la Commission Locale de l’Eau (CLE) du SAGE Loir pour compléter son volet « inondation ». L’accompagnement a en premier lieu concerné les territoires à enjeux forts du Vendômois et de Pays Fléchois, puis les autres collectivités du bassin.
Ce travail a permis notamment de mettre à jour le diagnostic de territoire et d’identifier des actions à mettre en œuvre. Par ailleurs, cette démarche concertée a mis en évidence l’intérêt pour les acteurs du bassin de s’engager dans la construction d’un projet de territoire partagé via la mise en place Programme d’Etude Préalable au PAPI du bassin de Loir, dans la continuité du programme d’actions en cours de mise en œuvre à l’échelle des basses vallées Angevines.
Suite au Comité de pilotage (6.04.2021), six réunions de Comités techniques thématiques ont été organisées en juin 2021 afin préciser les objectifs stratégiques du territoire pour chacun des volets de la prévention des inondations, et de consolider les besoins en termes d’actions à inscrire dans le programme d’études préalable au PAPI.
En lien avec la configuration spécifique de ce territoire (à la fois interdépartemental et interrégional), à l’échelle duquel il assure déjà le portage d’un SAGE, l’Etablissement a proposé aux EPCI concernés, lors de ce Comité de pilotage, d’engager le montage du dossier du programme d’études préalable au PAPI du bassin de Loir en concertation avec l’ensemble des parties prenantes. Cet engagement a été formalisé fin mai 2021 par l’envoi de la déclaration d’intention aux services de l’Etat concernés. La construction du programme d’études préalable est actuellement en cours.
